Proyecto BUCES

Proyecto de ciencia ciudadana en el que participan alrededor de 1500 estudiantes de 32 centros educativos de 21 provincias de España para investigar la biodiversidad de sus colegios

Origen del proyecto: Almería
Zona de aplicación: Nacional
Estado: Proyecto finalizado
Tipo de público al que se dirige: Centros educativos
Nivel de dificultad: Bajo
Tipo de participación:Presencial
Tarea participativa:
Labores de investigación en relación a la biodiversidad urbana

Temáticas:
Recursos naturales y medio ambiente
Objetivos:
Realizar un inventario exhaustivo y una evaluación diagnóstica del estado de la biodiversidad presente en los centros españoles de educación primaria

Mejorar el conocimiento actual sobre biodiversidad urbana

Fomentar y desarrollar las vocaciones científicas de los alumnos participantes
Grupo o entidad que lo organiza:
Centro de Investigación de Colecciones Científicas de la Universidad de Almería
Agentes implicados:
Universidad de Granada

Real Jardín Botánico de Madrid

Fundación Descubre

Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación
Enlaces:
Proyecto BUCES

Investigadores y divulgadores científicos de la Universidad de Granada (UGR), la Universidad de Almería, el Real Jardín Botánico de Madrid y de la Fundación Descubre han realizado un ambicioso proyecto de Ciencia Ciudadana en el que 1500 estudiantes de Primaria de 33 colegios repartidos por 21 provincias de España han inventariado la biodiversidad de sus centros educativos.

Este proyecto sobre la Biodiversidad Urbana en los Centros Educativos de España (BUCES), financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), ha conseguido que los estudiantes de Primaria de numerosas provincias españolas tomen las riendas de su propio aprendizaje y se transformen en científicos a lo largo del pasado curso académico.

Los estudiantes han realizado sus labores de investigación en relación a la biodiversidad urbana. La urbanización de la Tierra es uno de los mayores retos a los que se enfrenta la sociedad actual. La creciente concentración de las personas en pueblos o ciudades implica una profunda modificación del paisaje para cubrir nuestras necesidades, lo que se traduce en un importante desafío para la sostenibilidad ambiental. En este contexto, la educación de las nuevas generaciones es crucial para asegurar el futuro del planeta.