Proyectos de ciencia ciudadana

El proyecto “Lideresas” surge para abordar la escasa visibilidad de las mujeres en las Ciencias Económicas y Empresariales, una situación que refuerza estereotipos de género y reduce la disponibilidad de referentes femeninos en posiciones de liderazgo.

El proyecto plantea la evaluación de la biodiversidad urbana en centros escolares de primaria. El alumnado realizará muestreos sistemáticos de observación y registro de especies animales y vegetales en los patios y entornos, incorporando las observaciones a plataformas de ciencia ciudadana como iNaturalist y ebird. Su objetivo es proporcionar información sistematizada y evaluar la fiabilidad de los datos obtenidos por niños en edades tempranas.

StarBlink es una iniciativa de ciencia ciudadana que permite al público general participar en un proyecto científico real para descubrir información sobre la estrella Betelgeuse y sobre el asteroide (319) Leona.

Las tecnologías de Captación de Agua Atmosférica (CAA) se presentan prometedoras para mitigar el estrés hídrico en climas semiáridos y áridos. Esta agua (rocío y niebla) puede destinarse a usos no potables, como la descarga de inodoros o el riego. Las estrategias pasivas de CAA, sin energía consumida, son adecuadas para comunidades con recursos limitados. Mediante el proyecto se pretende dar a conocer la flora local desde una perspectiva científica (Botánica y Fisiología vegetal) y su impacto en el diseño de materiales avanzados por bioinspiración (Ingeniería de superficies), así como sensibilizar a la ciudadanía de la importancia de la gestión de los recursos hídricos y en particular, fomentar estrategias de autoabastecimiento por CAA. Este proyecto pretende expandirse desde la provincia de Granada a cualquier región donde se detecte escasez de lluvias.