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EMASESA y la UPO evalúan por primera vez el impacto de la educación ambiental en el consumo responsable de agua

El proyecto ‘ConCiencia’ Forestal acerca la ciencia ciudadana a más de 900 personas

La iniciativa, desarrollada por la Universidad de Córdoba y la Universidad Politécnica de Valencia, busca mejorar el conocimiento sobre los ecosistemas forestales y estrechar vínculos entre la comunidad investigadora y el resto de la sociedad.

Un proyecto de ciencia ciudadana evalúa la calidad del aire de la ciudad de Granada

Un equipo de científicos y voluntarios de la Asociación Acción en Red ha medido las emisiones del entorno urbano granadino con la ayuda de sensores fijos y móviles. Asimismo, ha analizado más de 5.000 árboles para determinar las características de la infraestructura verde de la ciudad. Esta iniciativa está apoyada por la Oficina de Ciencia Ciudadana de Andalucía,  que coordina la Fundación Descubre-Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y la UPO, pretende potenciar la utilización de esta metodología entre distintos agentes de la región.

Un proyecto de ciencia ciudadana rastrea la expansión de una avispa invasora en Andalucía

Investigadores de la Asociación de Educación Ambiental ‘El Bosque Animado’ (Málaga) lideran este proyecto, que ha desarrollado un método para monitorizar la colonización de este insecto depredador de abejas domésticas y otras especies autóctonas. Esta iniciativa forma parte del proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’, impulsado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y coordinado por Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide, que pretende potenciar la utilización de este abordaje científico participativo entre distintos agentes de la región.

La ciencia ciudadana es una herramienta efectiva para hacer frente a las especies invasoras

Un estudio internacional llevado a cabo dentro de la Acción Cost AlienCSI en el que han trabajado un grupo de 30 investigadores liderados por el científico Pablo González del Departamento de Ingeniería Forestal de la Universidad de Córdoba demuestra que la ciencia ciudadana, que implica a la ciudadanía en la investigación, juega un papel esencial en la detección temprana de especies invasoras.

Un proyecto de ciencia ciudadana diseña una guía doméstica para medir la calidad de los suelos

Investigadoras de la Universidad de Sevilla lideran esta iniciativa donde alumnado del IES Virgen de Valme (Dos Hermanas) y la asociación Enredaos con la Tierra (La Puebla del Río) desarrollarán un método destinado a público no experto para evaluar la biodiversidad y capacidad de descomposición de diferentes terrenos. Esta iniciativa forma parte del proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’, impulsado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y coordinado por Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide, que pretende potenciar la utilización de este abordaje científico participativo entre distintos agentes de la región.