Proyectos de ciencia ciudadana

Proyecto de investigación sobre un instalación acuapónica, para estudiar estrategias de mantenimiento y funcionamiento de un sistema acuapónico ajustado a los diferentes cultivos.

¡Ayúdanos a conocer mejor y a catalogar las especies de nuestra Universidad! En este proyecto se recogen las plantas silvestres, las plantas ornamentales, las faunas y los hongos que se pueden ver en el terreno de la UPO. Se trata de una iniciativa participativa de ciencia ciudadana que permite la interacción de naturalistas aficionados y profesionales y que genera datos científicos que pueden ser usados por la comunidad investigadora.

Este proyecto está enfocado al seguimiento de la fuerte invasión biológica de un insecto no originario de Andalucía: el avispón oriental Vespa orientalis

Proyecto que busca proporcionar datos concretos sobre el uso del smartphone en jóvenes andaluces, involucrando a la sociedad en la búsqueda de alternativas que permitan minimizar dicho uso.

Proyecto de ciencia ciudadana que busca mostrar los beneficios y fomentar el uso del compost o mantillo que se fabrica a partir de la basura orgánica separada selectivamente por los ciudadanos.

Proyecto de ciencia ciudadana que se encarga de medir los metales en los suelos de huertos urbanos de Sevilla al tiempo que aporta estrategias para rebajarlos

EXIA es una iniciativa de ciencia ciudadana que pretende obtener datos de presencia de las diferentes especies exóticas invasoras en Andalucía mediante la movilización voluntaria de ciudadanos con el objetivo de crear un inventario de seres vivos introducidos con carácter invasor de la comunidad autónoma y servir como red de aviso de entrada nueva especies.

El Observatorio Ciudadano de la Sequía es un portal de ciencia ciudadana para avanzar en el mejor conocimiento del riesgo de sequía en España. Para ello, propone una nueva metodología que favorece el trabajo deliberativo y colaborativo, facilita una participación pública activa y real y mejora los procesos de toma de decisiones en materia de gestión del agua y de la sequía y, en definitiva, el necesario diálogo entre la ciencia, la política y la sociedad.

Los voluntarios tras una formación y asesoramiento pueden muestrear los ríos de Andalucía.

Un huerto escolar se convierte en un laboratorio en el que el alumnado ha desarrollado múltiples experimentos para analizar cómo les afectan los cambios en el clima al crecimiento de las hortalizas.